19 de octubre de 2009

BIENVENIDOS AL CUARTO BIMESTRE

¡¡Nos volvemos a encontrar!! Chicos y chicas, esperamos que hayan tenido unos días de descanso y distracción, hoy los vemos nuevamente y esperamos que vengan con muchas ganas de compartir todo lo que vivieron, también aprender y compartir nuevas cada día cosas nuevas y divertidas. Ya nos falta poco, ánimos y mucho esfuerzo en este cuarto bimestre. Con cariño: Miss Emma, Miss Viole y Miss Viviana.

VISITA DE ESTUDIO - MUSEO DE LA NACIÓN

Al terminar el tercer bimestre los niños de segundo grado visitaron el Museo de la Nación, en el cual reforzaron todos los conocimientos adquiridos sobre "La Vivienda" y culturas Pre Incas.
Al iniciar la visita conocimos las características más importantes de las viviendas y observamos cerámicas, muestras de tejidos, esculturas, etc de las Culturas Pre Incas, al finalizar la visita participamos de un taller en el cual cada niño pudo elaborar su propio huaco con arcilla. ¡¡¡ Fue muy divertido y aprendimos muchas cosas!!!



LA VIVIENDA

Durante el tercer bimestre el segundo grado estuvo trabajando como tema de Inquiry "La vivienda". En el curso de Social Studies revisamos y aprendimos cosas nuevas sobre la vivienda a través de la historia. Los niños tuvieron la oportunidad de construir maquetas sobre las viviendas de la Costa, Sierra y Selva, aprendieron las características en la construcción de las viviendas según algunos factores como: el clima, los materiales propios del lugar, costumbres, etc. También diferenciaron las características de las viviendas de los hombres primitivos y de las culturas Pre Incas.

PREPARANDO TRIPLES DE POLLO

Durante el tercer bimestre los niños de segundo grado estuvieron aprendiendo algo más sobre los textos instructivos, por ello revisamos las características de los textos instructivos y los niños de los tres salones prepararon Triples de pollo,todo fue muy divertido y lo más importante que cada niño tuvo la oportunidad de aprender algo más sobre las recetas y disfrutar sus deliciosos triples.


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